domingo, 26 de noviembre de 2017

La formación del Sistema Solar

Fases de la formación del Sistema Solar:

1- Había una nebulosa tranquila.
           

2-Sucedió una supernova (explosión de una estrella). 
La onda expansiva que produce la explosión alcanza la nebulosa, haciendo que sus partículas comiencen a moverse.



3- Las partículas de la nebulosa comienzan a chocarse produciendo energía, y se empiezan a fusionar. Se van a ir formando elementos cada vez mas grandes, hasta llegar a formarse todos los elementos del Sistema Solar.

                               


En nuestro Sistema Solar hay cuatro planetas rocosos(los mas cercanos al sol) y cuatro planetas gaseosos(los mas lejanos al sol). Esto se debe al viento solar, que empuja los gases más densos a la periferia y es atraído por los planetas mas lejanos al sol.


Hay otras teorías a cerca de la formación del sistema solar, por ejemplo la teoría de la estrella intrusa, en la que una estrella pasó cerca del sol y atrajo material de este, formándose los planetas. Otra teoría dice que la propia rotación del sol hace que se desprenda material del sol y se formen los planetas.


La formación de la luna:

Un planeta de mas o menos la mitad del tamaño de la tierra (Theia) se estrelló con esta y se desprendió un montón de material que salió al espacio y originó una nube alrededor de la tierra, se fueron chocando y se formó la luna.


martes, 21 de noviembre de 2017

La teoría del Big Bang




Hace 13700 millones de años, toda la materia del universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña (densidad=infinito, volumen=cero) y explotó. La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones.


Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase más en algunos lugares del espacio y se formaran las primeras estrellas, nebulosas y galaxias. Desde entonces, el universo continúa en constante movimiento y evolución.

Existen otras teorías como la teoría del Big Crunch. En ella se dice que una vez que el universo se expande y la energía se agota, se contrae hasta volver a concentrarse toda la materia en un punto, el cual volverá a explotar y se expandirá, y así repetidamente.

También está la teoría del Big Freeze. En ella se dice que el universo se seguirá expandiendo indefinidamente y se va enfriando hasta llegar a una temperatura de cero absoluto.



                                   

miércoles, 15 de noviembre de 2017

Las fuerzas del universo

Existen cuatro fuerzas importantes en el universo, que son las siguientes:

  •  La fuerza electromagnética: se encarga de las partículas que tienen carga.


  • La fuerza nuclear fuerte: gracias a esta fuerza, los quarks* permanecen unidos para formar un protón.

  • La fuerza nuclear débil: opera a corto alcance, es decir, a escala cuántica. Está presente en los procesos de radiación natural.



  • La fuerza de gravedad: afecta al cosmos a escala planetaria, y hace que los objetos masivos atraiga a otra materia.








                            

lunes, 23 de octubre de 2017

Ciencia VS Seudocienca


Una pseudociencia es una creencia o práctica que se presenta como científica, pero no lo es, ya que no sigue el método científico. Es una copia de la ciencia, por ejemplo, la astrología es una copia de la astronomía. Estos son algunos ejemplos de pseudociencias:


Pseudociencia
Ciencia
Tarot

astrología→→→→→→→
Astronomía
Alquimia→→→→→→→
Química
Homeopatía

Acupultura



Las pseudociencias siempre existieron, existen y existirán, y tiene unos límites difusos, es decir, siempre se meterá en la ciencia y esta en la pseudociencia.
A favorecido la creación de las pseudociencias la seularización de la sociedad (pérdida de la religión) e internet.
Antes, todas esas creencias estaban en la religión, pero hora la gente busca la "magia" en otros sitios, los cuales van a ser las pseudociencias.


CARACTERÍSTICAS DE PSEUDOCIENCIA
  • Es un método no científico, por lo que no es reproducible, es decir, nadie puede probar si lo que se dice es cierto.
  • En la ciencia, los resultados nos sirven para predecir, pero en la pseudociencia, el resultado no es predecible.
  • La ciencia utiliza el lenguaje científico, pero la pseudociencia utiliza un lenguaje pseudocientífico, es decir, mezcla palabras científicas con otras inventadas.


viernes, 20 de octubre de 2017

Los límites de la ciencia

En la ciencia existes límites que impiden el avance de la ciencia, y son los siguientes:


TECNOLÓGICOS
Disponer de una tecnología avanzada te permite avanzar con tus investigaciones científicas, lo cual, al carecer de ella limita la ciencia. Todavía no existe la tecnología necesaria para avanzar en la ciencia.




ECONÓMICOS
Es la cantidad de dinero que invertimos en la investigación. La economía es un limitante para la ciencia en el sentido del dinero que tú inviertas y en el sentido de quién dirige las investigaciones. 



FRAUDES CIENTÍFICOS
Se considera como fraude científico todas aquellas desviaciones del método científico y de las normas éticas relacionadas con la actividad científica, es decir, con el planteamiento, desarrollo y publicación de la investigación científica, siempre con intención de engañar.

Existen dos tipos de fraudes:

GRAVES
LEVES
Fabricar datos(inventárselos)
Autoría regalada
Falsificar datos(cambiarlos)
Publicación repetida(la misma persona)
Plagio/Patente
Publicación fragmentada
Blablear*
Incorreción bibliográfica

Blablear: hablar mucho pero no decir nada.


ÉTICOS/LEGALES
Por ejemplo, no puede hacer investigaciones con personas, embriones o animales que se semejan a nosotros. El doctor nazi Mengele realizó grandes avances científicos haciendo experimentos con los judíos de campos de concentración. 


EPISTEMOLÓGICOS
La epistemología es la ciencia que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano. Esto limita la ciencia porque porque su método o esencia dice que es el ser humano no puede conocer todo lo que desearíamos conocer, y determina qué puede conocer, sea cual sea su objetivo de conocimiento.





Metabolimo Basal

ESTUDIO DE ALIMENTACIÓN Durante un día completo, he anotado todo lo que he comido y su cantidad. Una vez finalizado el día, he calculado la...