martes, 10 de octubre de 2017

Método Científico

El método científico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos.





Existen dos tipos de métodos lógicos, que son los siguientes:

  • RAZONAMIENTO LÓGICO, dentro de este, hay dos métodos:



- Método Inductivo: Es aquel método que alcanza conclusiones generales partiendo de hipótesis o antecedentes en particular(de las partes sale un todo). En este método son típicas las ciencias empíricas. En este caso el primer paso será la observación.     



                           




- Método deductivo: Es aquel método que alcanza una conclusión particular partiendo de hipótesis generales(del todo salen partes). Son típicas las ciencias formales. En este caso el primer paso será lanzar una teoría o hipótesis.








  • RAZONAMIENTO CIENTÍFICO. Éste es un método hipotético-deductivo. 
Los procedimientos a seguir se pueden observar en la imagen del principio, y aquí los explicamos: 


1. Observación: Se trata de acumular datos sobre lo que se estudia por medio de nuestra vista, sin intervenir en ello. Este punto puede ser difícil para personas daltónicas o con problemas en la vista. También influye la perspectiva desde donde lo observamos, si es desde fuera o desde dentro, por ejemplo, los peces en el mar no son conscientes de que hay agua a su alrededor, porque están acostumbrados.


2. Hipótesis: En este punto hay que tener una gran creatividad teórica para formular una hipótesis cero, es decir, una hipótesis inicial con la que comencemos la experimentación.


 3.Experimentación: Es llevar a cabo experimentos para probar de alguna manera nuestra hipótesis. Hay que hacerlo de manera que se pueda volver a reproducir, es decir, que sea contrastable. 


4. Análisis de los resultados: Se trata de realizar gráficos, tablas, etc, para recoger los datos obtenidos en la experimentación.



5. Conclusión: aquí se verifica si una hipótesis era correcta o incorrecta, también llamado como falsas/aceptas.



6. Discusión: Se analizan los fallos y las faltas y se genera otra hipótesis, para volver a intentar probarla.





                     

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